Page 19 - LYS TARİH TERSYÜZ
P. 19
5. Bölüm: Anlatım Biçimleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları
7. Son yıllarda romancılara bir ad taktılar: “Köy ro- 10. Hikâye sanatı, şiirden farklıdır. Şairler eserlerinde
mancısı”. Bu dünyada ilk kez Türkiye’de görülen genellikle kendi şahsi duygularını ifade ederler.
bir olay. Buna “kültür ayıbı” derler. Kimse çıkıp da Bunu yaparken de vezin, kafiye, dil, musikisi gibi
Gogol için “köy romancısı” dememiştir. Oysa o dü- “teknik” denebilecek vasıtalara başvururlar. Hikâ-
yeciler de şiirde kullanılan vasıtalardan faydala-
pedüz köyün, köylünün romanını yazmıştır. Kimse nırlar fakat hikâyenin yapısı şiirden farklıdır. Hikâ-
Tolstoy’a “köylü romancı” demedi. Demez. Kimse yeciler şairlerin aksine, kendi “ben”lerinden çok
Dostoyevski için ‘‘bürokratların romancısı demez.” “başkaları’ndan bahsederler.
Köylüyü Gogol gibi yazarsan dâhi olursun.
Yukarıdaki parçanın anlatımında düşünceyi ge-
Bu paragrafın anlatımında aşağıdakilerin han- liştirme yollarından hangisi kullanılmıştır?
gisinden yararlanılmıştır?
A) Betimleme B) Öyküleme
A) Betimleme B) Örnekleme C) Tanık gösterme D) Örnekleme
C) Tanık gösterme D) Tanımlama
E) Karşılaştırma
E) Somutlama
11. Teknoloji bir toplumun daha iyi yaşamasını sağlar,
yaşamı kolaylaştırır. Sanat ise hem bilimin hem tek-
nolojinin kaynağıdır. Düşünsenize “Denizler Altında
Yirmi Bin Fersah”. “80 Günde Devr-i Âlem” yazıl-
8. Ana - babalar çocuklarını denetim altına almak, on- masaydı ne denizaltı ne de uçak icat edilebilirdi.
ları olumsuzluklardan korumak için farkına varma- Bu yüzden bilimi ön plana çıkarıp sanatı arka plana
dan onlara zarar verebilirler. Yavrusunu bir köpeğin atanları yadırgıyorum. İkisi yan yana olmalıdır. Ba-
boğacağını düşünen kedi, yavrusunun boğazından kın Atatürk ne güzel söylemiş; “Sanatsız kalan bir
milletin hayat damarlarından biri kopmuş demek-
tutup sözde güvenilir bir yer olan çatıya götürür ve tir.’’
yavru ölür. Ana babalar da çocuklarını tehlikelerden
uzaklaştırıyor, ama çocuk bunalıma giriyor. Yazarın parçayı Atatürk’ün sözüyle bitirmesinin
nedeni, aşağıdakilerden hangisidir?
Parçada düşünceyi geliştirme yollarından han-
gisi temel alınmıştır? A) Atatürk’ün sanat konusundaki görüşlerini açıkla-
mak
A) Tanımlama B) Kişileştirme
B) Atatürk’ün sözünü alıntılayarak savunduğu dü-
C) Örnekleme D) Sayısal veriler
şünceyi güçlendirmek
E) Tanık gösterme
C) Teknolojinin insan üstündeki etkisini göstermek
D) Bilim ve teknoloji arasındaki etkileşimi açıklamak
E) Sanat ve teknolojinin insan üzerindeki olumlu ve
olumsuz etkilerini belirtmek
9. Hiçbir güç insanın düşünmesini, düşündüklerini
açıklamasını engelleyemez: Çünkü bu insan olma-
nın gereğidir. Almanya’da Brecht; bizde M. Âkif, 12. Şiirde, dizelerdeki kelimelerin yerlerini değiştirdi-
Nazım Hikmet sırf düşüncelerini ve yazılarını sa- niz mi şiirden iz bile kalmaz. Söyleyiş değişir, şi-
vunmak için vatanlarını terk etmek zorunda kalmış- irden eser kalmaz artık. Yabancı dille yazılmış bir
lardır. Bugün onları herkes tanıyor. Ama onları yurt şiiri başka bir dile çevirmek de mümkün değildir.
Fransız Dil Akademisi üyelerinden Jean Paul: "Bir
dışına sürgüne gönderen savcıların esamisi bile şiir hiçbir dile çevrilmez, yazılmış olduğu dile bile"
okunmuyor. diyerek bu imkânsızlığı gözler önüne sermiştir.
Yazar düşüncesini kanıtlamak için hangi yola Bu paragrafta düşünceyi geliştirme yollarından
başvurmuştur? hangisine başvurulmuştur?
A) Alıntılama B) Tanık gösterme A) Benzetme B) Tanımlama
C) Örnekleme D) Karşılaştırma C) Tanık gösterme D) Karşılaştırma
E) Tanımlama E) Örnekleme
118 1. B 2. B 3. A 4. C 5. B 6. A 7. B 8. C 9. C 10. E 11. B 12. C

