Page 19 - LYS TARİH TERSYÜZ
P. 19

5. Bölüm: Anlatım Biçimleri ve Düşünceyi Geliştirme Yolları

           7.   Son  yıllarda  romancılara  bir  ad  taktılar:  “Köy  ro-  10.  Hikâye  sanatı,  şiirden  farklıdır.  Şairler  eserlerinde
               mancısı”.  Bu  dünyada  ilk  kez  Türkiye’de  görülen   genellikle  kendi  şahsi  duygularını  ifade  ederler.
               bir olay. Buna “kültür ayıbı” derler. Kimse çıkıp da   Bunu yaparken de vezin, kafiye, dil, musikisi gibi
               Gogol için “köy romancısı” dememiştir. Oysa o dü-  “teknik” denebilecek vasıtalara başvururlar. Hikâ-
                                                               yeciler  de  şiirde  kullanılan  vasıtalardan  faydala-
               pedüz köyün, köylünün romanını yazmıştır. Kimse   nırlar fakat hikâyenin yapısı şiirden farklıdır. Hikâ-
               Tolstoy’a “köylü romancı” demedi. Demez. Kimse   yeciler  şairlerin  aksine,  kendi  “ben”lerinden  çok
               Dostoyevski için ‘‘bürokratların romancısı demez.”   “başkaları’ndan bahsederler.
               Köylüyü Gogol gibi yazarsan dâhi olursun.
                                                               Yukarıdaki parçanın anlatımında düşünceyi ge-
               Bu paragrafın anlatımında aşağıdakilerin han-   liştirme yollarından hangisi kullanılmıştır?
               gisinden yararlanılmıştır?
                                                               A) Betimleme            B) Öyküleme
               A) Betimleme            B) Örnekleme            C) Tanık gösterme       D) Örnekleme
               C) Tanık gösterme       D) Tanımlama
                                                               E) Karşılaştırma
               E) Somutlama
                                                           11.  Teknoloji bir toplumun daha iyi yaşamasını sağlar,
                                                               yaşamı kolaylaştırır. Sanat ise hem bilimin hem tek-
                                                               nolojinin kaynağıdır. Düşünsenize “Denizler Altında
                                                               Yirmi Bin Fersah”. “80 Günde Devr-i Âlem” yazıl-
           8.   Ana - babalar çocuklarını denetim altına almak, on-  masaydı  ne  denizaltı  ne  de  uçak  icat  edilebilirdi.
               ları olumsuzluklardan korumak için farkına varma-  Bu yüzden bilimi ön plana çıkarıp sanatı arka plana
               dan onlara zarar verebilirler. Yavrusunu bir köpeğin   atanları yadırgıyorum. İkisi yan yana olmalıdır. Ba-
               boğacağını düşünen kedi, yavrusunun boğazından   kın Atatürk ne güzel söylemiş; “Sanatsız kalan bir
                                                               milletin  hayat  damarlarından  biri  kopmuş  demek-
               tutup sözde güvenilir bir yer olan çatıya götürür ve   tir.’’
               yavru ölür. Ana babalar da çocuklarını tehlikelerden
               uzaklaştırıyor, ama çocuk bunalıma giriyor.     Yazarın parçayı Atatürk’ün sözüyle bitirmesinin
                                                               nedeni, aşağıdakilerden hangisidir?
               Parçada düşünceyi geliştirme yollarından han-
               gisi temel alınmıştır?                          A)  Atatürk’ün sanat konusundaki görüşlerini açıkla-
                                                                  mak
               A) Tanımlama            B) Kişileştirme
                                                               B)  Atatürk’ün  sözünü  alıntılayarak  savunduğu  dü-
               C) Örnekleme            D) Sayısal veriler
                                                                  şünceyi güçlendirmek
               E) Tanık gösterme
                                                               C)  Teknolojinin insan üstündeki etkisini göstermek
                                                               D)  Bilim ve teknoloji arasındaki etkileşimi açıklamak

                                                               E)  Sanat ve teknolojinin insan üzerindeki olumlu ve
                                                                  olumsuz etkilerini belirtmek
           9.   Hiçbir  güç  insanın  düşünmesini,  düşündüklerini
               açıklamasını engelleyemez: Çünkü bu insan olma-
               nın  gereğidir.  Almanya’da  Brecht;  bizde  M.  Âkif,   12.  Şiirde,  dizelerdeki  kelimelerin  yerlerini  değiştirdi-
               Nazım  Hikmet  sırf  düşüncelerini  ve  yazılarını  sa-  niz  mi  şiirden  iz  bile  kalmaz.  Söyleyiş  değişir,  şi-
               vunmak için vatanlarını terk etmek zorunda kalmış-  irden eser kalmaz artık. Yabancı dille yazılmış bir
               lardır. Bugün onları herkes tanıyor. Ama onları yurt   şiiri  başka  bir  dile  çevirmek  de  mümkün  değildir.
                                                               Fransız Dil Akademisi üyelerinden Jean Paul: "Bir
               dışına  sürgüne  gönderen  savcıların  esamisi  bile   şiir hiçbir dile çevrilmez, yazılmış olduğu dile bile"
               okunmuyor.                                      diyerek bu imkânsızlığı gözler önüne sermiştir.

               Yazar  düşüncesini  kanıtlamak  için  hangi  yola      Bu paragrafta düşünceyi geliştirme yollarından
               başvurmuştur?                                   hangisine başvurulmuştur?

               A) Alıntılama           B) Tanık gösterme       A) Benzetme             B) Tanımlama
               C) Örnekleme            D) Karşılaştırma        C) Tanık gösterme       D) Karşılaştırma

               E) Tanımlama                                    E) Örnekleme

            118          1. B       2. B       3. A       4. C       5. B       6. A       7. B       8. C       9. C      10. E       11. B       12. C
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24