Page 39 - İlk sayfa LYS CUMHUR¦-YET D+ûNEM¦- soru kitab¦- (3. BASKI)-2
P. 39

TEST 1       5. Bölüm: Edebiyat Akımları ve Türk Edebiyatına Etkisi
                      T T  1


          1.   I.  Klasisizmin temel prensibi, eski Yunan ve Latin   3.  Bu noktada gündeme gelen kaçış teması, bu ede-
                sanatkâr  ve  eserlerini  hemen  her  bakımından   biyatın bir başka niteliği olarak karşımıza çıkar. İçin-
                örnek alması; estetiğini bu kaynaktan temin et-  de yaşadığı toplumla doğru dürüst bir diyalog kura-
                mesidir. Bundaki amaç, klasik değerlerin yaşa-  mayan sanatkâr, çoğu zaman hayalî beldelere, ıssız
                tılmasıdır.                                   yerlere, tarihe ve tabiata kaçar. Kısacası sanatkâr,
              II.  Klasisizm, gayr-i şahsî bir sanat anlayışına sa-  “boşlukta  çırpınan,  ne  istediğini  bilmeyen,  bazen
                hiptir.  Bir  başka  ifadeyle,  akımın  prensiplerin-  kendinden çıkmaya, kaçmaya çalışan; bazen ken-
                den  bir  diğeri,  ferdîlik  ve  lirizmin  esere  sokul-  dinde  bütün  evreni  eritmeye  çabalayan  bir  ruhun
                mamasıdır.                                    sefaleti”  olarak  açıklanabilecek  asrın  hastalığına
                                                              yakalanmıştır. O kadar ki, zaman zaman ölüm veya
             III.  Klasisizmde her türün belli kural ve sınırları var-  intihar, biricik kurtuluş yolu olarak görülür. Nitekim
                dır; birinden ötekine geçilemez veya türler birbi-  pek  çok  sanatçı  (Cheteaubriand,  George  Sand,
                rine karıştırılamaz.
                                                              Gerard de Nerval) hayatlarında bu yolu denemek-
             IV.  Klasisizm, sanata ahlâkî ve eğitici bir gaye yük-  ten çekinmemişlerdir.
                ler.  İdeal  insanın  yüce  değerlerine  ulaşmasını
                hedefler. Bununla birlikte estetik haz etme fonk-     Böyle bir ruh hâli, sanatkârın hayatı ve olayları sü-
                siyonunu da temel işlevi olarak kabul eder.   rekli  bir  zıtlık  içinde  algılamasına  sebep  olur  (be-
                                                              den-ruh, ideal-gerçek, hürriyet-esaret, hayat-ölüm,
              V.  Klasikler için önemli olan daha önce değinilme-  imkân-imkânsızlık, vb.). Nitekim bu akımın belirgin
                miş konular bulmaktır. İçerikte özgünlük önem-  özelliklerinden biri “kutupluluk”tur.
                lidir.
                                                              Bu parçada sözü edilen edebî akım aşağıdaki-
             Numaralandırılmış bölümlerin hangilerinde bil-   lerden hangisidir?
             gi yanlışı vardır?
                                                              A) Klasisizm   B) Romantizm   C) Realizm
             A) I ve II     B) II ve III     C) III ve IV
                                                                      D) Naturalizm   E) Sürrealizm
                                                         NİTELİK  Yayıncılık
                     D) Yalnız V     E) I ve IV


          2.  Büyük ölçüde ihtilâl ortamının sanat/edebiyat ala-
             nındaki yansıması olan bu akımını ilk niteliği ve ilke-
             si hürriyettir. Nitekim Victor Hugo, bu akımı “Ede-
             biyatta  olan  Fransız  İhtilâli’dir.”  veya  “Edebiyatta
             liberalizmden başka bir şey değildir.” şeklinde de-
             ğerlendirir. Yani mevcuda isyan ve hürriyet. Klasi-
             sizme tepki olan akımın sanatkârın kalemi, muhay-
             yilesi,  yaratıcı  gücü  ve  duygularına  getirilebilecek
             hiçbir  kısıtlama,  sınırlama  ve  kuralı  kabul  etmez;
             ona kesin bir hürriyet verir. Bu, aynı zamanda sa-
             nata getirilmiş veya ileride getirilebilecek olan her
             türlü kısıtlama, sınırlama ve kurala karşı da bir isyan
             demektir. Hugo, bunu açıkça ilân eder:       4.  Tristan Tzara’nın, şiir yazış tarzlarını izah eden aşa-
                                                              ğıdaki cümlesi, “ilkesizlik ilkesi”ni ortaya koymaya
             “Şiirde iyi veya kötü konular değil sadece iyi ve kötü   yetecektir sanırız: “Kağıt parçaları üzerine sözcük-
             şairler vardır. Kaldı ki her şey konudur; her şey sa-  ler yazın, bunları bir şapkanın içine atıp karıştırın,
             natla ilgilidir; şiire girmek her şeyin hakkıdır. Sanatın   sonra  tekrar  çekip  bir  kağıdın  üzerine  sıralayın.”
             dizginlerle, kelepçelerle, ağız tıkaçları ile işi yok! O   Görüldüğü gibi bu akım öncelikle mevcut edebiyat
             size: “Yürü!” diyor ve sizi yasaklanmış meyvesi bu-  geleneğini yıkar ve bütün gücünü de bu amaca har-
             lunmayan o büyük şiir bahçesine salıveriyor. Zaman   car. Onlara göre edebiyat, geleneğin dışındaki her
             da, mekân da şairlerin.                          şeydir.
             Bu  parçada  tanıtılan  akım  aşağıdakilerden      Bu parçada sözü edilen edebi akım hangisidir?
             hangisidir?
                                                              A) Parnasizm         B) Dadaizm
             A) Romantizm         B) Egzistansiyalizm         C) Sürrealizm        D) Sembolizm
             C) Parnasizm         D) Naturalizm               E) Empresyonizm
             E) Sürrealizm

                                                                                                   21
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44